साहित्य में स्त्री शिक्षा: चित्रण, चुनौतियाँ और प्रगति

Authors

  • Promilla Research Scholar, Departmentof Hindi Baba Mastnath, University, Asthal Bohar Rohtak

Keywords:

पेपर स्त्री, सामाजजक मानदांडों, सामना

Abstract

यह शोध पत्र विभिन्न समयावधियों और सांस्कृतिक संदर्भों में साहित्य में चित्रित स्त्री शिक्षा के विषय की पड़ताल करता है। यह उन चुनौतियों और बाधाओं की जांच करता है जिनका स्त्री  पात्रों को शिक्षा प्राप्त करने में सामना करना पड़ता है, जिसमें सामाजिक मानदंडों, लिंग भूमिकाओं और पारिवारिक अपेक्षाओं को आवर्ती बाधाओं के रूप में उजागर किया गया है। इसके अतिरिक्त, यह जांच करता है कि कैसे साहित्य ने शिक्षा को स्त्री ओं के लिए सशक्तिकरण और मुक्ति के स्रोत के रूप में चित्रित किया है, जो उन्हें सामाजिक बाधाओं से मुक्त होने और आत्म-खोज की यात्रा पर निकलने में सक्षम बनाता है। यह पेपर स्त्री ओं की शिक्षा के चित्रण पर नारीवादी दृष्टिकोण के प्रभाव पर भी प्रकाश डालता है और साहित्य में विविध प्रतिनिधित्व के महत्व को रेखांकित करता है।

References

ऑस्िेन, जेन। (1813) "गौरि और पूिापग्रह।" "गौरि और पूिापग्रह" में प्रकाभशि।

अल्कॉि, लुइसा मे। (1868) "छोिी स्त्री एां।" "छोिी औरिें" में प्रकाभशि।

िुल्फ, िजीतनया। (1929) "ए रूम ऑफ़ िन्ज़ ओन।" "ए रूम ऑफ़ िनज़ ओन" में प्रकाभशि।

अहदिी, धिम्माांडा न्गोज़ी। (2006) "हाफ ऑफ़ ए येलो सन।" "हाफ ऑफ ए येलो सन" में प्रकाभशि।

अहदिी, धिम्माांडा न्गोज़ी। (2013) "अमेररकनाह।" "अमरीकाना" में प्रकाभशि।

िैन, एमी। (1989) "द जॉय लक क्लब।" "द जॉय लक क्लब" में प्रकाभशि।

हस्िपन, ज़ोरा नेले। (1937) "उनकी आांखें िगिान को देख रही थीां।" "उनकी आांखें िगिान को देख रही थीां" में प्रकाभशि

धगलमैन, िालोि पककपन्स। (1892) "द येलो िॉलपेपर।" "द न्यू इांग्लैंड मैगज़ीन" में प्रकाभशि।

िॉल्स्िनक्राफ्ि, मैरी। (1792) "स्त्री के अधधकारों की पुजटि।" "ए विजन्डकेशन ऑफ द राइट्स ऑफ िूमन" में प्रकाभशि।

एल सादािी, निल। (1977) "िूमन एि प्िाइांि ज़ीरो।" "िूमन एि प्िाइांि ज़ीरो" में प्रकाभशि।

Downloads

Published

2023-12-30

How to Cite

Promilla. (2023). साहित्य में स्त्री शिक्षा: चित्रण, चुनौतियाँ और प्रगति. Innovative Research Thoughts, 9(5), 102–106. Retrieved from https://irt.shodhsagar.com/index.php/j/article/view/672